出处
北齐·魏收《北史·长孙嵩传》
例句
他经常用古代的历史事件来分析当前的社会问题，以古方今，让人受益匪浅。
老师在课堂上通过以古方今的方式，帮助学生更好地理解现代社会的发展。
典故
北齐时期，长孙嵩在讨论国家政策时，常常引用古代先贤的事迹来对比当今的情况，以此来说明自己的观点。这种做法得到了当时许多人的赞赏，认为他能够从历史中汲取智慧。
北齐·魏收《北史·长孙嵩传》
他经常用古代的历史事件来分析当前的社会问题，以古方今，让人受益匪浅。
老师在课堂上通过以古方今的方式，帮助学生更好地理解现代社会的发展。
北齐时期，长孙嵩在讨论国家政策时，常常引用古代先贤的事迹来对比当今的情况，以此来说明自己的观点。这种做法得到了当时许多人的赞赏，认为他能够从历史中汲取智慧。