出处
无
例句
老师批评学生时要注意分寸，不要枉矫过激，伤害了孩子的自尊心。
改革措施应该循序渐进，避免枉矫过激引发新的矛盾。
典故
这个成语源自古代政治改革中的一种现象。 历史上许多改革者在纠正前朝弊端时，往往会采取极端手段，结果反而造成了新的社会问题。 比如宋代王安石变法，本意是解决财政困难，但因措施过于激进，导致民怨沸腾，最终适得其反。
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老师批评学生时要注意分寸，不要枉矫过激，伤害了孩子的自尊心。
改革措施应该循序渐进，避免枉矫过激引发新的矛盾。
这个成语源自古代政治改革中的一种现象。 历史上许多改革者在纠正前朝弊端时，往往会采取极端手段，结果反而造成了新的社会问题。 比如宋代王安石变法，本意是解决财政困难，但因措施过于激进，导致民怨沸腾，最终适得其反。