出处
近代·吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》
例句
老师总是耐心地晓以大义，帮助学生改正错误。
面对犯错的员工，经理决定晓以大义，让他认识到问题的严重性。
典故
林时爽误信其中有党人，合欲晓以大义。 这句话出自吴玉章的回忆录，描述了林时爽试图通过讲道理来劝说那些被误解为党人的人员。
近代·吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》
老师总是耐心地晓以大义，帮助学生改正错误。
面对犯错的员工，经理决定晓以大义，让他认识到问题的严重性。
林时爽误信其中有党人，合欲晓以大义。 这句话出自吴玉章的回忆录，描述了林时爽试图通过讲道理来劝说那些被误解为党人的人员。