出处
春秋·左丘明《左传·恒公二年》
例句
学校通过评选优秀学生来昭德塞违，树立良好校风。
领导干部应当以身作则，昭德塞违，为群众树立榜样。
典故
这个成语出自《左传》，记载了春秋时期鲁国大夫臧哀伯劝谏鲁桓公的典故。 当时鲁桓公从宋国取来郜国的大鼎放在太庙里，臧哀伯认为这是不合礼制的行为。他劝谏说："作为君主应当昭明美德，堵塞邪恶（昭德塞违），这样才能为百官做出表率。" 成语强调了领导者应当弘扬正气、制止恶行的为政之道，体现了古代政治思想中德治的重要理念。
春秋·左丘明《左传·恒公二年》
学校通过评选优秀学生来昭德塞违，树立良好校风。
领导干部应当以身作则，昭德塞违，为群众树立榜样。
这个成语出自《左传》，记载了春秋时期鲁国大夫臧哀伯劝谏鲁桓公的典故。 当时鲁桓公从宋国取来郜国的大鼎放在太庙里，臧哀伯认为这是不合礼制的行为。他劝谏说："作为君主应当昭明美德，堵塞邪恶（昭德塞违），这样才能为百官做出表率。" 成语强调了领导者应当弘扬正气、制止恶行的为政之道，体现了古代政治思想中德治的重要理念。