出处
宋·薛居正《旧五代史·选举志》
例句
这篇作文错别字连篇，文理不通，老师只好让他重写。
如果说明书写得文理不通，消费者就很难正确使用产品。
典故
五代十国时期，朝廷为了选拔人才，仍然沿用唐朝的科举制度。但由于战乱频繁，许多考生只背诵帖经，不求理解经义，写出来的文章往往前言不搭后语。负责考试的官员在奏章中感叹：“这些人大多不探究经义，只会死记帖书，文理既不甚通，怎能随便授予功名？”从此，“文理不通”就成了批评文章或言辞混乱的常用语。
宋·薛居正《旧五代史·选举志》
这篇作文错别字连篇，文理不通，老师只好让他重写。
如果说明书写得文理不通，消费者就很难正确使用产品。
五代十国时期，朝廷为了选拔人才，仍然沿用唐朝的科举制度。但由于战乱频繁，许多考生只背诵帖经，不求理解经义，写出来的文章往往前言不搭后语。负责考试的官员在奏章中感叹：“这些人大多不探究经义，只会死记帖书，文理既不甚通，怎能随便授予功名？”从此，“文理不通”就成了批评文章或言辞混乱的常用语。