出处
汉·司马迁《史记·吴太伯世家》
例句
这位老教授是公认的博物君子，讲起历史来旁征博引，令人佩服。
想成为博物君子，就得像海绵一样不断吸收新知识。
典故
春秋时期，吴国公子季札（又称延陵季子）出使中原各国。他每到一处，都能与当地贤士纵论礼乐、历史、政事，见解精辟，知识广博。鲁国乐工为他演奏《诗》三百篇，他能一一指出各篇的地理、风俗与时代背景；在晋国，他观政听乐，预言三家分晋的局势。司马迁在《史记》中赞叹道：“呜呼，又何其闳览博物君子也！”从此，“博物君子”便成为对学识渊博之人的美称。
汉·司马迁《史记·吴太伯世家》
这位老教授是公认的博物君子，讲起历史来旁征博引，令人佩服。
想成为博物君子，就得像海绵一样不断吸收新知识。
春秋时期，吴国公子季札（又称延陵季子）出使中原各国。他每到一处，都能与当地贤士纵论礼乐、历史、政事，见解精辟，知识广博。鲁国乐工为他演奏《诗》三百篇，他能一一指出各篇的地理、风俗与时代背景；在晋国，他观政听乐，预言三家分晋的局势。司马迁在《史记》中赞叹道：“呜呼，又何其闳览博物君子也！”从此，“博物君子”便成为对学识渊博之人的美称。