出处
南朝宋·范晔《后汉书·循吏传》
例句
社区民警坚持化鸱为凤，用耐心劝导让失足青年重新做人。
这位班主任相信教育的力量，总能化鸱为凤，让问题学生找回自信。
典故
东汉时，考城县令王涣以严刑峻法闻名。他听说主簿仇览用德行感化百姓，便问：‘听说你对陈元的过错不治罪，反而感化他，是不是缺少鹰鹯般的威猛？’仇览回答：‘我认为鹰鹯不如鸾凤。’意思是用暴力不如用仁德，能把恶人变成善人。后来人们就用‘化鸱为凤’来赞美以德化人的高尚行为。
南朝宋·范晔《后汉书·循吏传》
社区民警坚持化鸱为凤，用耐心劝导让失足青年重新做人。
这位班主任相信教育的力量，总能化鸱为凤，让问题学生找回自信。
东汉时，考城县令王涣以严刑峻法闻名。他听说主簿仇览用德行感化百姓，便问：‘听说你对陈元的过错不治罪，反而感化他，是不是缺少鹰鹯般的威猛？’仇览回答：‘我认为鹰鹯不如鸾凤。’意思是用暴力不如用仁德，能把恶人变成善人。后来人们就用‘化鸱为凤’来赞美以德化人的高尚行为。